Theologische Fakultät |

Das Studium gliedert sich in drei Bereiche: Das Christentum bildet in seinen verschiedenen historischen und aktuellen Ausprägungen einen eigenen ersten Bereich.
Im zweiten Bereich werden Kenntnisse zu den anderen großen religiösen Traditionen, namentlich zum Islam, zum Judentum sowie zu den Religionen Indiens und dem Buddhismus, erarbeitet. Ein dritter Bereich ist religionspädagogischen, interreligiösen und ethischen Studien gewidmet.
Die einzelnen Veranstaltungen können in unterschiedlicher Reihenfolge besucht werden. In jedem Bereich gibt es Wahlmöglichkeiten. Die Veranstaltungen mit * sind obligatorisch. Sie dauern jeweils ein Semester à 2 Wochenstunden. Das Fachstudium umfasst insgesamt 30 ECTS-Punkte.
Im Fachstudium bauen die Studierenden ein Basiswissen in den drei Bereichen auf. Dabei üben sie einen wissenschaftlich fundierten Umgang mit religiösen Traditionen sowie mit ethischen und religionspädagogischen Fragestellungen ein. Sie sind fähig, ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in unterschiedlichen Kontexten anzuwenden und sich selbständig neue Sachgebiete zu erschliessen. Sie entwickeln ihre Fähigkeiten zu interkultureller und religiöser Kommunikation in pluraler Gesellschaft weiter.
Die Lernziele zu den einzelnen Veranstaltungen sind jeweils dem kommentierten Vorlesungsverzeichnis (KVV), welches vor Semesterbeginn erscheint, zu entnehmen.
Im KVV ist ebenfalls die Art der jeweils zur Veranstaltung gehörenden Leistungskontrolle angegeben (Prüfung, schriftliche Arbeit, Referat, Projekt etc.). Es findet keine Gesamt- oder Schlussprüfung statt.
Inhalte |
Art der Veranstaltung |
Zeitpunkt |
ECTS-Punkte |
Bereich Christentum (9 - 12 ECTS)Ziel: Die Studierenden sind fähig, das Christentum auf dem Hintergrund seines historischen Gewordenseins als komplexe religiöse und kulturelle Wirklichkeit zu begreifen. |
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*Geschichte des Christentums in Schwerpunkten |
Grundkurs |
WS |
3 ECTS |
*Einführung in die Bibel |
Vorlesung |
SS |
3 ECTS |
*Dogmatische Grundfragen in interreligiöser Perspektive* |
Übung oder Grundkurs oder Proseminar |
SS |
3 – 4 ECTS |
Wahlmöglichkeit zu Historischer Theologie, Bibelwissenschaft, Dogmatik, Konfessionskunde |
Vorlesung oder Übung oder Grundkurs |
je nach Wahl |
(3 ECTS) |
Bereich Judentum, Islam, Hinduismus, Buddhismus (6 – 12 ECTS)Ziel: Die Studierenden erarbeiten sich Kenntnisse über andere religiöse Traditionen. Dabei geht es im Rahmen dieses Studienganges hauptsächlich um Überblickswissen und um das Einüben eines Umgangs mit religiösen Traditionen, der wissenschaftlich fundierten Kriterien verpflichtet ist. |
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*Judentum oder Islam |
Vorlesung oder Übung oder Proseminar |
WS oder SS |
3 – 4 ECTS |
*Hinduismus oder Buddhismus |
Vorlesung oder Übung oder Proseminar |
WS oder SS |
3 – 4 ECTS |
Wahlmöglichkeiten zu Judentum, Islam, Hinduismus, Buddhismus |
Vorlesung oder Übung oder Proseminar |
je nach Wahl |
(bis 6 ECTS) |
Bereich Religionspädagogische, interreligiöse und ethische Studien (9 – 12 ECTS)Ziel: Die Studierenden sind fähig, religionspädagogische und interkulturelle Fragestellungen im religiösen Bereich wahrzunehmen und zu bearbeiten. Sie lernen theoretische Modelle des Umgangs mit religiöser Vielfalt kennen und erarbeiten sich dazu eine eigene Position. Sie lernen Verfahren der ethischen Urteilsbildung kennen und anwenden. |
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*Kindheit und Jugend: Religiöse Entwicklung, religiöse Sozialisation |
Übung |
WS |
3 ECTS |
*Interreligiöses Lernen |
Übung |
SS |
3 ECTS |
*Ethik |
Übung oder Grundkurs oder Proseminar |
WS |
3 – 4 ECTS |
Wahlmöglichkeit aus Religionspädagogik oder Ethik oder Religionsphilosophie |
Vorlesung oder Übung oder Grundkurs |
je nach Wahl |
(3 ECTS) |
Weitere Informationen:
• Auskünfte: Koordinator Studienbetrieb, Andreas Kessler,
Länggasstrasse 51, CH-3012 Bern, andreas.kessler@theol.unibe.ch,
Tel. 031 631 45 17
• Die geeigneten Veranstaltungen in den jeweiligen Semestern sind
im Kommentierten Vorlesungsverzeichnis
bezeichnet.