Lehrveranstaltungsevaluationen


An der Theologischen Fakultät werden sämtliche obligatorischen Lehrveranstaltungen regelmässig evaluiert. Dabei dient die Zwischenevaluation der beständigen Qualitätsentwicklung der Lehrveranstaltung. Diese findet auf kommunikativer Ebene zwischen Dozierenden und Studierenden statt. Die Schlussevaluation dient vor allem der Qualitätskontrolle und geschieht in einem Zusammenspiel von fakultärer QSE-Kommission und universitärer Qualitätssicherung.

Gemäss Fakultätsbeschluss vom 29.9.2022 werden ab dem HS22 sämtliche Lehrveranstaltungen der Fakultät evaluiert und durch die fakultäre QSE automatisch für die Schlussevaluation angemeldet. Davon ausgenommen sind lediglich Kolloquien, Sozietäten (ohne Sozietät IRS), Exkursionen mit weniger als 3 ECTS-Punkten, das Tutorium Latein und die Kirchgemeinde-Praktika. Weitere Ausnahmen können auf Antrag durch die fakultäre QSE genehmigt werden. Die Frist zum Einreichen von Anträgen zur Ausnahme von der Evaluationspflicht wird jeweils in den ersten Semesterwochen von der fakultären QSE per E-Mail kommuniziert.

Ab dem FS22 stehen als Ergänzung zum gesamtuniversitären Standardfragebogen für die Evaluation von Lehrveranstaltungen auch Zusatzmodule zu den Themen eLearning, Studentischen Beiträge, Team Teaching, Anwen­dungs­orientierung und Interdisziplinarität zur Verfügung. Dozierende, die gewisse Zusatzmodule nutzen möchten, müssen diese selber mittels Online-Formular in den ersten Semesterwochen (Anmeldefristen beachten!) bei der universitären Evaluationsstelle anmelden (unter 2.1 muss immer „online unpersonalisierter Link“ gewählt werden, unter 2.3 „Teamevaluation“, falls Sie nicht alleine unterrichten). Weitere Informationen zu den Zusatzmodulen finden Sie hier.

 

Die Anerkennung für hervorragende Leistungen in der Lehre wird universitätsweit für Lehrveranstaltungen vergeben, welche bei der Schlussevaluation ein «hervorragendes» Gesamtergebnis erreichen. Ausschlaggebend für die Einstufung in die Erfolgsstufe «hervorragend» sind die Ergebnisse in den Kategorien «Lernfortschritt» und «Zufriedenheit». Seit dem HS22 gilt als Schwellenwert für die Stufe «hervorragend» ein Gesamtergebnis von ≥ 5.7. Mehr Informationen dazu erhalten Sie hier

Die Theologische Fakultät wendet gegenüber den Gesamtuniversitären Richtlinien zusätzliche Kriterien zur Vergabe von ALL an:

  • Von allen als hervorragend evaluierten Lehrveranstaltungen werden die besten 5 ausgezeichnet.
  • Ausgeschlossen sind Exkursionen, Sozietäten und Ringvorlesungen sowie Lehrveranstaltungen mit weniger als 3 Teilnehmenden.
  • Für Lehrveranstaltungen mit 3 bis 6 Teilnehmenden wird ALL nur vergeben, sofern die Mehrheit der Teilnehmenden an der Evaluation teilgenommen hat.

Auszeichnungen Dozierender der Theologischen Fakultät für Ihre Leistungen im FS26:

Von insgesamt 39 im Frühjahrssemester 2026 evaluierten Lehrveranstaltungen der Fakultät wurden 5 Lehrveranstaltungen mit der Anerkennung hervorragender Leistungen in der Lehre ausgezeichnet:

Ausgezeichnete Lehrveranstaltungen FS26
Ausgezeichnete/r
Lehrveranstaltung
Dr. Daniel Alejandro Jara Jhayya Übung „Religion, Culture and Secularity“
Prof. Dr. Michael Stephan Pfenninger Kurs „Grundkurs Dogmatik“
Prof. Dr. Michael Stephan Pfenninger Seminar „Theologie(n) der Religionen. Grundlegende und aktuelle theologische Überlegungen zu anderen Religionen“ (gemeinsam mit L. K. Schlenker)
Lea Kathrin Schlenker Seminar „Theologie(n) der Religionen. Grundlegende und aktuelle theologische Überlegungen zu anderen Religionen“ (gemeinsam mit Prof. M. S. Pfenninger)
Dr. Christian Ralph Tappenbeck-Senn Übung „Zwischen Politik und Religion: Das spannungsgeladene Verhältnis von Recht und Kirche“
Prof. Dr. Stefan Münger Übung „Altorientalische Bild- und Lebenswelten: Exkursion in das British Museum, London"

Auszeichnungen Dozierender der Theologischen Fakultät in früheren Semestern